深圳市南山外国语学校简介

• 教学理念

学校全面贯彻党的教育方针，坚持以“博学、笃行”为校训;以“追求卓越、追求完美”为学校精神;以“相互欣赏、和谐共进”为学校文化建设理念;以“科研引 领，人才强校”为学校发展战略理念;以“教师和学生同步成才、个人与学校共赢发展”为教师队伍建设理念;以“为学生的终身发展奠基、对学生的一生幸福负 责”为教育教学理念;以“学会尊重、学会负责、学会研究、学会追求、学会合作、学会创造”为学生发展目标。学校注重建设“安全、整洁、有序、人文”的环境 文化、“敬业、合作、博学”的教师文化、“文明、刻苦、活跃”的学生文化、“热忱、周到、及时”的服务文化和“全面、规范、务实、创新”的制度文化，精心 培养“求真、崇善、唯美”的校风。学校奉行“优质、高效”的工作准则，推行服务育人，实施精细化管理，打造“和谐南外”、“效率南外”、“人文南外”、 “精品南外”和“特色南外”，创建研究型学校。

• 教学质量

学校突出外语、科技、环境和艺术教育特色，尤其是外语。一方面开设了英语、俄语、日语等多种外语课程，还将开设法语;另一方面，英语教育在课程、教材、课时、教法及评价等方面进行了大胆的探索和改革。学生听说读写等英语应用能力十分突出，有百余名学生在广东省、全国乃至国际英语竞赛中获得特等奖、一等奖、二等奖的好成绩。《光明日报》、《中国教育报》、《大公报》、《香港商报》、《深圳商报》、《深圳晚报》 等传媒多次对我校的英语教育特色及成果作了报道。另外，在突出办学特色的同时，学校非常注重全面培养学生的综合素质，注重全面提高教育教学质量，我校的小 学和初中早已是深圳市知名的教育品牌，高中首届高考，也首战告捷，各项指标均超额完成任务，创造了“低进高出、高进优出”的骄人成绩，深受学生、家长、社 会、同行以及主管部门的高度赞誉和一致好评。
　　多年来，学校十分重视对外交流与合作，先后已与澳大利亚的威廉莱特学校(WILLIAM LIGHT SCHOOL)、新西兰的远极学校(RANGITOGO COLLEGE)、英国的圣·爱德蒙学校(ST.EDMUND’S COLLEGE)、美国加利福尼亚州的林肯中学(LINCOLN MIDDLE SCHOOL)、爱尔兰布鲁斯学院(Bruce College )德国的KGS Neustadt等建立了姊妹学校关系，开展了广泛的交流与合作。
　　深圳市南山外国语学校， 这所年轻的、绿色的、充满活力的、富有特色的学校，正和新一轮课程改革—道成长;以精心的规划、精细的管理、精干的领导团队、精美的文本系统、精良的教学 设施、精深的文化积淀、精彩的校园生活、精湛的教艺、精英的学生，打造精品学校，信心百倍地向“跻身全国知名外语学校行列”迈进!

• 特色课程

文华部：
　　特色教育
　　英语电影配音：
　　英语电影配音是通过选取世界最好的英语电影作为英语教材，在其中精选一段作为“课影”，依据“课影”编出“课文”，遴选生字生词，句型、语法、练习等等，通过赏—析—模—演—配等系统流程，来进行英语学习的课程形式。
　　南山外国语学校(集团)系全国电影课示范学校，也是全国英语电影课研究协作会发起单位，而文华学校则是电影配音课的发源地。2001年6月1日，《狮子王》配音的精彩表演，正是从文华，走向北京人民大会堂，为国家级领导人完美展示。
　　学校(集团)已成熟开发全国第一套英语电影配音教材——《英语电影听说分级教程》(8册)，通过这种教材，使学生说英语就象是电影演员在发音，能练就一口流利纯正的口语。文华学校英语组教师中，有1名为《狮子王》(2010)配音指导老师，有15名《英语电影听说分级教程》编委(占该教材编委总人数的近三分之一)。另外，还有2名《英语电影听说分级教程》教材使用培训教师。
　　英语绘本阅读：
　　英语绘本阅读课是挑选英语国家官方出版的一些家喻户晓的经典绘本故事，根据不同的学生年龄段，1-3年级通过“欣赏 绘本-学习语言-操练句型-表演绘本-拓展绘本”，4-6年级通过“欣赏绘本-教师指导-小组学习-分享成果-知识拓展”等系统流程，来进行英语学习的课 程形式。
　　已经开发了1-6年级六册书，每册书各收录了10篇绘本。通过形成性和终结性评价极大地激励了孩子们英语阅读的兴趣。教学实践证明，绘本学习很有趣，很轻松，学生们很喜欢，也很受益。学生通过这一课程的学习，喜欢上了阅读英语文字，并用英语来表达。
　　科技活动：
　　文华学校作为中国少年科学院科普教育实践基地、全国争当小实验家科学体验活动示范学校，坚持通过课堂教学、社团活 动、各项竞赛凸显科技教育。学部充分发挥科技教师队伍特长，根据不同年段学生特点，定期开展科技探究、小制作小发明、OM、小实验家、养蚕等各类科技活 动，通过立足平时，全员参与，集中检阅的形式，不断提升学校科技活动竞争力
　　阳光体育：
　　学校认真《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 (2010—2020)精神，严格执行义务教育国家课程标准，深入开展研究阳光体育活动实效性研究，成立了“阳光体育活动研究”课题小组，重点对阳光体育 活动的项目、兴趣、实效以及与体操结合、与中考项目结合进行研究实践。在尊重学生兴趣的基础上，开设了玩跳绳、骑踏板车、丢沙包、踢毽子、打软排球、打篮 球、转呼啦圈、扔飞盘、踢足球等丰富多彩的活动，落实阳光体育活动专人、专项制度，规范阳光体育活动考评机制，确保学生在愉悦中每天锻炼一个小时。
　　安全教育：
　　学校开发了《画说安全》校本教材，并以此为依托，不断丰富安全教育内容，变化安全教育形式，使安全教育常规化、系统化、序列化。

• 校规校纪

一、 自尊自爱，注重仪表
1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。
4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。
5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。
6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。
8、 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
以上是深圳市南山外国语学校初中部的校纪校规第一条。
二、 诚实守信，礼貌待人
9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。
13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。
14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。
16、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
以上是深圳市南山外国语学校初中部的校纪校规第二条。
三、 遵规守纪，勤奋学习
17、按时到校，上课前准备好学习用品。上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。 18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
19、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。
20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
23、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
以上是深圳市南山外国语学校初中部的校纪校规第三条。
四、 勤劳俭朴，孝敬父母
25、生活有规律，按时作息。
26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。
29、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
30、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。
31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。
32、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。
五、 严于律己，遵守公德
33、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
34、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。
35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。
36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。
37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有问路，认真指导。
40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。