深圳市梅林中学坐落在深圳市中心梅林片区,毗邻全国示范社区——梅林一村,是拥有40万高素质居民的梅林片区唯一的高级中学。学校占地面积23454.3 ,生均建筑面积21.45 ,绿化覆盖率61%。
学校现有教学班36个,学生1640多人。教职员工158人,专任教师共127人,其中高级教师88人,一级教师34人,包括2名特级教师、3名全国劳模、4名国家级骨干教师、2名省级骨干教师,本科及本科以上学历124人(其中硕士3人),全校教职员工平均年龄40.6岁;中层以上干部12人,其中校长1人,副校长3人。教室37间,各种功能室、教辅室61间,图书馆藏书78134册,设备仪器按国家标准配齐。校园网及多媒体平台满足教育教学的需求,并发挥着越来越重要的作用。
梅林中学建校于1993年,原为福田区属完全中学,2000年按照市、区政府教育规划重新布局,实现了初、高中分离办学,我校成为一所区属全日制普通高级中学,1999年通过区一级学校评估, 2002年顺利通过市一级学校评估,2004年通过省一级学校评估。
学校坚持以“三个面向”为指导,全面推进素质教育,坚持“以人为本、自强不息、和谐发展”的办学理念,坚持“传承、创新、发展”的指导思想,实施“精细化”管理,强化精品发展意识,突出“文科见长、艺体冒尖”的办学特色。在制度建设、文化建设和环境建设三个维度中着力丰富学校办学的文化内涵,以制度规范和文化引领促进学校高质量、高效率地可持续发展,努力实现“办有特色的现代化学校,育有特长的创新型学生”的办学目标。
近年来,我校励精图志,努力拼搏,立足优质办学,着力内部挖潜,取得了一系列优异成绩,赢得了社会广泛而高度的赞誉。学校于1998年和2006年先后两次获得深圳市办学效益奖,并先后获得福田区学生行为规范先进学校、福田区心理健康教育达标学校、深圳市安全文明学校、深圳市禁毒示范学校、深圳市花园式园林式达标单位、广东省绿色学校;深圳市体育卫生先进单位、广东省第八届中学生运动会突出贡献单位;广东省现代教育技术优秀实验学校、全国中小学信息技术创新应用示范学校、中国特色教育示范基地等荣誉称号。体育、艺术学科无论是竞技比赛还是高考升学,多年来一直令社会瞩目,学校高考成绩更是一年上一个台阶:2002年高考上线率75%,进步率P值1.52;2003年高考上线率83.7%,进步率P值1.95,其中,体育特长周慧莲同学以优异成绩考入清华大学,成为福田区第一个考入清华大学的学生;2004年高考上线率87%,进步率P值2.15。2006年高考,在全市65所有高考任务的学校中脱颖而出,荣获深圳市高考“突出进步奖”,是全市9所获得此项荣誉的学校之一。由于教育教学效果明显,学校多次被评为深圳市教育教学先进单位。
现在的梅林中学,已经成为一所育人环境优良、教学设施齐全、学校管理规范、教师队伍精良、校风学风纯正、科研氛围浓厚、教育特色明显、办学效益突出、社会声誉日盛的高级中学。
学校现有教学班36个,学生1640多人。教职员工158人,专任教师共127人,其中高级教师88人,一...
学校坚持以“三个面向”为指导,全面推进素质教育,坚持“以人为本、自强不息、和谐发展”的办学理念,坚持“传承、创新、发展”的指导思想,实施“精细化”管理,强化精品发展意识,突出“文科见长、艺体冒尖”的办学特色。
圳梅林中学2015年高考成绩喜报
低进高出 成绩喜人
艺术特色 再造辉煌
我校2015届高三学生当年录取分数线为标准分484分,最高分才601分,530分以上不到110人,全体师生通过三年奋力拼搏,今年高考大获丰收取得喜人的成绩,570人毕业,549人在深圳参加高考,本科上线231人,本科上线率达42.1%,省专上线529人,上线率达96.36%。
特报喜如下:
亮点1
我校上重点人数52人,达9.5%。本科A上线人数达到139人,达25.32%,本科B上线人数,231人,达42.1%。
亮点2
当年中考录取只有1人超过600分,高考重点的进步率P值远远高于市平均,标准分530分以上的普通文、理科学生,进校110人,高考121人上本科线。理科班刘培成同学当年中考标准分583分考入我校,高考成绩原始分达到601分,文科班吴锦佩同学当年中考标准分581分,考入深圳市某重点中学,开学后转入我校,高考原始分613分。
亮点3
我校音乐班学生46人参加高考,20人上重点线, 38人上本科B线,本科上线率82.6%。
亮点4
我校舞蹈团学生谢佳颖以优异成绩考入北京舞蹈学院。
亮点5
我校传媒学生37人参加高考,27人上本科线,重点率达72.9%,2人上中国传媒大学录取线,5人上浙江传媒大学录取线。
学校全面贯彻党的教育方针,全面落实科学发展观,全面实施素质教育,坚持“传承、创新、发展”的办学思想,坚持“以人为本、自强不息、和谐发展”的办学理念,坚定“办有特色的现代化学校,育有特长的创新型学生”的办学目标,通过文化引领、制度创新,发展内涵,铸造品牌,把学校建设成理念先进、特色鲜明、管理科学、效益显著,具有一定品牌影响和示范效应的现代化优质化普通高中。